szkolenia
Dyskusje i nauka poprzez działanie we wspierającej, nieformalnej atmosferze sprawiają, że rozwijanie nowych umiejętności jest ekscytujące. W Contrea wszystkie szkolenia to 2 lub 4-godzinne interaktywne warsztaty. Daje to wystarczająco dużo czasu na zapoznanie się z tematem, ale nie jest zbyt długie, więc unikniesz zmęczenia (nuda nie wchodzi w grę).
Wszystkie szkolenia mogą być dostosowane do dowolnej wielkości grup (do 20 osób) lub prowadzone indywidualnego. Aby uzyskać więcej informacji na temat poszczególnych warsztatów, wybierz kategorię szkolenia.
Możliwe są również indywidualne konsultacje na dowolny z poniższych tematów lub stworzenie indywidualnej oferty szkoleń dla studentów lub pracowników Twojej instytucji. Jeśli jesteś zainteresowany całodniowym szkoleniem lub niestandardowym cyklem warsztatów, skontaktuj się ze mną pod adresem contact@contrea.eu
Standardowa cena za 2-godzinne szkolenie wynosi 200 PLN, a za 4-godzinne szkolenie 400 PLN od osoby w grupach 2-10 osobowych. Większe grupy i indywidualne szkolenia wyceniane są osobno. Skontaktuj się ze mną, żeby ustalić cenę.
- nawigacja po środowisku akademickim
- umiejętności uczenia się
- umiejętności komunikacyjne
- krytyczne myślenie
- wykorzystanie sztucznej inteligencji do nauki i pisania
- tworzenie prezentacji: prezentacja ustna, plakat, raport
- pisanie naukowe w języku angielskim: eseje, raporty, streszczenia, artykuły w czasopismach naukowych
- pisanie naukowe w języku angielskim: ćwiczenia indywidualne
- jak czytać artykuły naukowe
- bycie studentem autystycznym w środowisku akademickim
- przeglądy literatury: rodzaje przeglądu, przeprowadzenie i pisanie przeglądu
- zarządzanie referencjami
- ocena jakości dowodów naukowych
- rozwój modeli pojęciowych: włączanie teorii i dowodów naukowych do projektów badawczych
- tworzenie projekt badawczy
- przygotowanie dokumentacji badawczej
- oceny ryzyka badawczego
- analiza danych i zarządzanie danymi
- jakościowa analiza danych
- badania internetowe
- storytelling w badaniach naukowych
uczenie w akademii/miejscu pracy
- twoja filozofia nauczania
- tworzenie planów nauczania/szkoleń
- budowanie relacji z uczniami
- odwrócona klasa
- uczenie się oparte na problemach
- nowość i zaskoczenie w nauce
- praca z osobami neuroróżnorodnymi
- atypowy (neuroróżnorodny) wykładowca/trener/mentor
- praca z dojrzałymi uczniami
- praca ze studentami I roku
- praca z grupami zróżnicowanymi kulturowo
- wspieranie studentów (tutoring)
- udzielanie informacji zwrotnej i odpowiadanie na informacje zwrotne
- synchroniczne nauczanie online
- asynchroniczne nauczanie online
- storytelling w uczeniu
zdrowie i dobrostan (warsztaty i/lub wykłady)
- łączność z naturą, zdrowie i dobrostan
- technologia pomagająca w łączności z naturą
- budowanie więzi z naturą krok po kroku
- rozwój i ocena interwencji w zakresie zmiany zachowania – programy e-zdrowia, opieki zdrowotnej, edukacji i w lokalnych społecznościach
- wprowadzenie do psychologii zdrowia
- praktyka oparta na dowodach naukowych (evidence based practice)
- zastosowanie teorii psychologicznych w praktyce zawodowej, ochronie zdrowia i oświacie